一)高职院校非学历继续教育技能培训项目开发理念创新

新能源汽车产业链职工非学历继续教育服务理念创新在于是根据学员调研结果中现有能力水平、学习者的年龄、职业、岗位、发展需求、学习背景、能力倾向、学习动机等非智力因素特征，以企业职工的特点为依据以企业职工的需求为导向来设计学习目标、学习方式、学习内容、学习策略等，从而为职工量身定制个性化人才培养方案或培训方案。