改革开放以来，我国学前教育取得长足发展，普及程度逐步提高。但总体上看，学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节。自2010年，各省实施发展学前教育行动计划，学前教育事业快速发展，资源迅速扩大、普及水平大幅提高、管理制度不断完善，但由于底子薄、欠账多，学前教育仍是整个教育体系的短板，发展不平衡不充分问题十分突出。为积极服务国家人口发展战略，进一步推动学前教育普及普惠安全优质发展，全面落实《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》、教育部等九部门印发的《“十四五”学前教育发展提升行动计划》和《广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的通知》工作部署意见，指出要办好学前教育、实现幼有所育，完善学前教育体制机制，健全学前教育政策保障体系，推进学前教育普及普惠安全优质发展。到2025年，全省学前教育毛入园率保持100%以上，公办幼儿园在园幼儿占比达到50%以上，公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿占比达到85%以上。可见，我国学前教育正在从基本的学位覆盖向质量提升阶段发展。