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岗位导向·任务驱动·数字赋能:《石油加工生产技术》课程综合改革的研究与实践

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课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量。习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神中提到高校必须深化教育教学改革,必须把教学改革成果落实到课程建设上。《石油加工生产技术》是省级高水平石油化工技术专业群的核心课程,是省级精品在线开放课程。该课程具有专业性强,课程特色明显,理论与实践联系性紧密等特点,根据石油加工过程的不同岗位需求进行分析,确定岗位的关键任务,借鉴德国联邦职业教育研究所从“典型工作任务”到“完整学习任务”的研究理论,整合课程内容,采用不同的教学方法实施任务驱动.通过合理有效的沟通机制,解决传统“灌输式”被动学习,实现个性化主动教学。


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