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案例简介

罗定职业技术学院外语系依托《英语国家国情》课程建设,将“德育育人+英语语言学习+跨文化交际技能”能力融于一体,将该课程建设成为了适应本专业岗位职业能力需求和经济社会发展需要,具有外语系办学特色的课程思政典型谋程。在思政引领下,该课程聚焦课程思政与专业课程的融合,以成果为导向,采用“OBE+双线教学”,借助“微知库平台”“课程思政中心”“英语国家文化体验馆”等线上资源,实施“双线教学”,实现“学”为中心,“学生为主体”。该课程注重教学的跟踪反馈,持续改进,保障了学习成果的达成,实现了思政与育人效果的持续性。

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