1.研究视角新颖:本项目将以衡阳师范学院南岳学院为例，对大学生学习困难的现状进行研究，深度剖析学习困难原因，解决学生学习困难，提高学校教学水平，对个人、学校和社会都具有重要意义。

2.研究内容创新:项目研究对象来自于不同年级的学生，我们具体问题具体分析，在提出影响学习的假设因素，科学调查取证分析。大一学生主要是围绕他们的学习状况和学习课程展开研究，以高数和英语为例,探讨其学习困难的原因。