随着我国职业院校教学改革的不断推进，在加强中华传统文化艺术发展和坚定大国“文化自信”指导思想的引领下，诸多设计类专业教学方向都以“地域传统艺术融入专业教学”为突破口进行课程的改革和融合。在国家大力弘扬中华优秀传统文化的同时，“双高”建设要求深化产教融合，《关于深化产教融合的若干意见》中提出，“支持引导企业深度参与职业学校、高等学校教育教学改革，多种方式参与学校专业规划、教材开发、教学设计、课程设置、实习实训，促进企业需求融入人才培养环节”。《陶瓷行业“十三五”发展规划》，提出了陶瓷行业发展的目标和任务，强调产教融合和技能人才培养的重要性。在这种背景下，陶瓷产品设计作为一门实践性强的高职艺术设计类专业核心课程，与企业合作，采取项目化教学模式，挖掘传统文化资源，实现产教融合，为服务区域陶瓷文化产业提供了契机。通过发挥城市承载、行业聚合、企业主体在产教融合中的作用，为高校实现共设工学结合一体化课程及联合搭建实践平台，推动陶瓷产品设计产教融合高质量发展，为区域经济形成陶瓷产品制造优势产业聚集。