国家高度重视职业教育，党的二十大指出，办好人民满意的教育，加快建设高质量教育体系，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。国务院发布的《国家职业教育改草史施方案指出,建立健全职业教育质量讶价和督导评估制度。以带习着的职业道瞀,救术牧能水早和就业服量,以及产横融合、茯金合作水平为横心,建立职业敷育量评价体系2020年，中共中央、国务院印发了《源化新时代教育评价欧草蕙忤方案》(以下简称“总体方案”")，为作为类型教育的职业教育评价新体系指明了方向:彰显类型教育特征的新职业教育讦价必须始终围绕校企双元结构特色.将岗位职业能力教学作为核心要素，方素明确鼓斯揶窜专业教学标准和岗位技能标准的融通,专业教学过程与岗位真史情竟的融合。巅打业以蒙金仓作、产数融合为横心。以职业能力为导向的独立评价萨系。