数字化时代，计算机应用已经渗透到各个学科领域，能否熟练利用计算机技能服务于日常学习生活成为高校学生应普遍具备的能力。计算机应用的普及也正在改变学生的思维方式，培养学生在专业领域学习中应用计算思维(Comput at ional Think ing，CT)分析问题、解决问题、问题迁移的科学方法，成为计算机基础教育的重要任务和大学生综合素养的核心内容。