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基于虚实融合学习场景的《基本公共卫生服务技术》课程教学改革研究

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高职课堂虚实融合学习场景是在场景理论的支持下聚焦高职教育教学情境,在虚拟现实、大数据、交互技术等数字技术的支撑下,搭建的以学生为中心、以学习任务为序列、融合多类型学习资源、承载多样化学习方式的真实学习环境、虚拟学习环境、虚实融合的学习环境。


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