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基于BIM虚拟仿真的课堂教学创新与实践 —以《BIM建筑工程项目管理》课程为例

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对接“智慧引擎”新基建国家战略,坚持科技进步和管理创新相结合,适应建筑业“智慧、精益、绿色”转型升级,普反、深化BIM技术应用,推动建筑工程项目管理科学化、精细化、绿色化发展,实现控进度、降成本、提质量.保安全管理目标,培养熟练运用BIN技术进行工程项目管理的复合型、创新型高素质技术技能人才。自2013年以来,团队成员积极进行课程改革和探索,针对高职院校建设工程管理专业学生课程难落地、难实践、难考核“三难问题”、学生兴趣不高、学习动力不足、自主学习能力不够的“三不”问题和教师缺乏设计理念、缺少展示平台、缺乏课程资源的“三缺”问题,按照“立德树人为根本. 能力培养为本位、职业活动为导向、专业技能为核心”的总体思路,依托《建筑工程项目管理》精品课程、教师教学能力比赛等项目建设以及省级教改课题,基于M0OC,依托BIM技术,创新课程体系。

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