1)构建了《数字电子技术》课程思政建设的“三四五”模式，明确了课程育人的目标(三要求)、思路(四维度)和具体实施办法(五步)。

2)按照“大视野传知识，小角度讲育人”的思路重构了课程内容体系，并凝练出了适用于电气信息类专业课程育人素材的提炼方法，即以人文积淀、时事热点、专业故事、工程案例和科技前沿五个方向入手，从微观的视角全方位渗透育人理念，形成课程育人素材库。新体系赋能课程教学内容有深度也有温度。