学前教育系以培养托幼行业高素质应用型人才为目标，聚合专业课教师、企业教师、思政课教师和辅导员四股力量，通过“四结合”的方式组建建设理念一致、专业互补、能力互促、协同配合、创新发展的课程思政教学团队，共同系统发掘专业课的思政元素，共筑教师成长共同体，发掘专业课程“隐性思政”的教育效果，构建“三全商人”的“大思政”格局。