本教学团队部分主干成为为黄大年式教学团队骨干人员。团队人员在教育教学过程中，参与了大量的实际项目，以此来满足学生上课真实项目操作，学生学习的过程就是工作的过程，提高了学生学习积极性。本团队的老师通过真实项目带动教学，缩小了学生学习过程与企业用工需求直接的缝隙，学生毕业就可以走上工作岗位，为山东省动漫专业的教育展开了良好的局势。本团队的部分教师，具有较好的海外专业学习背景，在教学过程中，能起到很好的国际引领作用。本团队教师具有良好的团队协作精神，创新意识、具有很强的实践教学能力。