按照《高等学校课程思政建设指导纲要》关于课程思政建设要求，落实“立德树人”根本任务，服务中国职业帔育高质量发展，服务“一带一略”议。讲好中国故事。将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战领”、课堂帔学主阵地”，开展课程思威帔改革、课程思敌帔华研究,点开展课程思破在晚资源建设,输出优质课程责源,打造具有中国情怀、国际视贤和跨文化沟通能力的课程思政团队，构建“三全”育人大格局。