1.挖掘教材中的思政元素。例如，在讲解物权法的基本原理时，可以结合中国传统文化中的“天人合一”、“以和为贵”等思想，引导学生理解物权法的意义和作用。2.结合我国的历史发展和政治体制讲解我国的物权制度。比如说为什么我国用益物权都是建立在土地之上，就是由我们社会主义国家实行的土地公有制所决定的。