1、成果的特色

本成果针对地方本科院校医学各专业的化学课程教学现状，按照“课程体系紧扣职业教育，贴近社会、贴近岗位、贴近学生”的理念!打破医学各专业原有的化学课程群体系,构建了基于职业特征的医学各专业分层次《医学化学》课程体系并用于实践。该成果来源于教学实践，具有真实性、科学性、前瞻性和规范性，成果的实施促进了学生的知识、能力、素质的协调发展以及教育教学质量的全面提升，具有较高的理论研究价值、实际实用及推广价值。