(1)赓续岭南文化基因的“课程思政”育人功能

本项目并不是生搬硬套地开展课程思政，而是立足岭南文化与岭南精神。南文化在其发展过程中不断吸取和融汇中原文化和西方文化，具有开放兼容、务实创新特质的区域文化，在不同时期彰显出不同的精神内被。通过控掘岭南文化中的思政元素，将其融入到教学目标编制、教学策略开发和教学评价设计，培养学生对岭南文化的系统认知和情感表达，增强文化自信，服务文旅学生的专业素养和职业发展，对立德树人、传承岭南精神、培养社会主义接班人有深近意义