本次项目实训主要是探索如何让思政教育通过AR产品开发项目实训，使传统文化摆脱纸上传播、影视传播的束缚，在信息化技术时代“活”起来。通过任务驱动法、案例演示法、自主学习法贯通课堂教学。通过将三维产品、二维图像、数字视频与音频结合，利用Unity3D虚拟引擎制作AR增强现实产品开发的设计过程，使国家传统文化介绍的载体得到提升,思政元素在课程中更好地与信息技术相结合.课程内容与思想政治教育融合，致力于让学生不仅仅是学习理论知识，加强实践实操锻炼，使其在实践过程中增进了自主学习能力和创新能力，更重要的是加强了思政教育，也检验了课程思政的教学实践成果.该案例是思政教育与数字媒体技术专业课程相结合的积极目的,是信息技术与课程思政的巧妙融合，是课程思政建设的新模式、新经验、新成果。