项目特色

微课程促进成人护理继续教育发展研究，能充分利用互联网信息技术，颠覆传 统的“课上老师讲解，课后完成作业”教学过程，转变为让学生作为学习的主体，强调在课程教学前自主利用互联网或其他资源学习:课程教学过程中，学生总结自 学过程中存在的问题，与教师在课堂上充分交流、讨论。