本案例展示了任课老师如何以培养走向世界的强国数字工匠为主线，以认同和传承古代贸易智慧为辅线，以助力国货品牌出海为目标，深入挖掘课程思政元素，有机融入课堂教学，深化岗课赛证融合育人，实现学习效果从单一的知识维度，向人文素养、家国情怀、职业道德准则等多维度延伸。从根本上解决课堂“思政味”不浓等问题，从源头上破除思政元素与教学内容“硬融入”“表面化”“两张皮”等现象，让专业课思政教育不再“假大空”。