1、成果的理论创新

(1)构建了地方高校商科类专业“六位一体”人才培养模式。基于地方高校商科类专业科研、教学双平台和双团队，将社会对地方高校商科类专业的人才需求与地方高校一流学科建设发展目标和任务相结合,构建了地方高校商科类专业“社会-学科-专业-平台-团队-学生”六位一体人才培养创新模式。