通过线上线下混合式教学、实地采访感悟（非遗文化传承现场、珠海“红色三杰”展馆、新时代广东人身边故事报道现场）、个体生命体验增值评价、系统化线上教学资源应用(课程思政微课、课程思政案例、课程思政深度互动项目等）等途径，配合线上线下混合式、小组成员协作式、真实项目实战式的教学模式与方法，培育和弘扬新媒体人工匠精神。