1.多种形式提升教师课程思政水平

通过定期参加高校教师课程思政培训、请优秀的思政课教师进行理论指导、通过“学习强国”等平台多读、多研究、多学习国家的政策文件,提升教师的理论素养和育人水平同时结合专业实际，加强课程思政建设重点、难点及前瞻性问题的教学研究，以研究促学习，切实提高教师育人能力。