(1)打造生动、可视化的网上第三课堂

在信息化时代背景下，网络教学和信息化课程建设成为了课程思政教学的“第三课堂”。以在线精品开放课程建设为依托，把课程思政内容与专业课程有机结合起来，呈现在案例、视频和习题中，学生在课程学习时，无形地全方位接受到了课程思政教育。