随着《幼儿教师专业标准（试行）》等的颁布实施以及学前  教育三年行动计划的持续推进，我国幼教事业进入蓬勃发展时   期，学前教育得到了前所未有的重视和发展，同时也对幼教师资 提出新的要求。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲 要》、和《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要》等文件精神， 加快学前教育发展，提升幼教人才培养质量，学前教育专业在产 教融合、校企合作等各方面开展探索与实践，旨在提升高职学前 教育专业育人质量及示范引领作用。