1)该项目将与大型公共建筑设计相关多个教学目标进行了整体筹划，缝合和融入建筑学本科教学实施体系，建构出一个模块化多维融合的教学网络。横向上，把结构建筑学、生态建筑、建筑物理、结构选型、数字建构等技术和软件课程整合到设计课的各个阶段，再恰当的阶段请相关课程的老师做专题课程讲授:纵向上，是公共建筑设计原理、室内设计、场地设计、城市设计等主干专业设计课的一次全面检验。该教学网络是弹性开放和可以动态调整的，能够灵活适配各种教学实际情况，让各个实施参与方(教师)的探索形成合力，优化了现有的课程体系，打造出良好的教学生态。强调教学内容的递进与细分，在往复中渐进逐步趋近于最优。