深层次挖掘课程思政元素，多角度融入专业教育。《转录组学探究型实验》课程中课程思政元素能挖尽挖，建立丰富的课程思政教学资源库。结合课程教学大纲修订，撰写详细的课程思政教学指南，做到课程思政教学有纲可依，并确保能够落到实处。根据教学内容的重难点，选择恰当的课程思政元素:结合教学内容，从科学发展、科学精神、爱国主义、生态文明等多个方面，设计融入型课程思政教学内容渗透专业教学过程，使课堂有趣起来、活泼起来、丰富起来。