美育是培根铸魂的工作。提高学生的审美和人文素养，全面加强和改进美育是高等 教育当前和今后一个时期的重要任务。高职公共艺术课程承担着引领学生树立正确的审 美观念、陶冶高尚的道德情操、塑造美好心灵的重要使命。针对传统《艺术鉴赏与实践（音乐）》教学中“学生学习热情高但学习成就感不强、艺术实践机会少、优质教学资源不足、艺术审美素养差异大”的典型教学痛点，通过构建“一专业一课程”特色美育教学，促进艺术教育与思想政治教育有机融合，达成“以美育人、以美化人、以美培元”的培养目标。美育教学不仅是艺术技能的训练，更是面向人人的全面素质培养，教学团队结合学生的专业、岗位需求，分析学生间的差异化学情，进行美育教学改革，着力培养学生艺术感知、审美判断、创意表达和文化理解等艺术素养。