目前的本科教学大多注重理论知识的讲授，且较为注重经典知识的讲授，这固然是本科生课程的特殊性所要求的，但也造成了一定的问题，如相当一部分本科生在取得丰富的课本知识与较高学分绩点的同时，缺乏对当下就业市场所需技能的了解和掌握。尤其是对人文学科本科生来说，身处急速发展的新媒体变革时代，一定的策划、选题、写作、解决问题的能力成为实习、就业中的必备技能，而且这种能力需要与新媒体的操作、运营相结合。目前学校开设的与此相关课程或侧重于新闻与传播理论知识的讲授，或侧重于纯文学作品鉴赏与创作，本科生无法在课程中将知识与具体实践充分结合，也无从判断目前新媒体市场的实际需求。