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案例简介
当前,全球化进程遭遇挫折,“黑天鹅”“灰犀牛”事件层出不穷,国际关系学致力于探究全球化的走向及其对世界政治的影响这一重要问题,课题负责人在北京大学国际关系学院为本科生开设了《全球化与当代国际关系》课程,引导学生学习并思考这一时代重要议题。中外学界也出版了诸多适用于本门课程的教材,如 2000 年始,俞正梁教授等主编出版了《全球化时代的国际关系》一书;2008 年,和平等学者编写出版了《全球化与国际政治》一书;国外也出版了诸多讨论全球化与世界政治、全球治理的书籍,例如《世界是平的—21 世纪简史》、《谁来治理全球》等书都从不同的视角分析和讨论全球化发展、演变及其与世界政治的关系。但综合来说,上述教材存在一些不足:如教材设计理念落后、教材内容不能紧跟时政变化、教材与实践脱节三大主要问题,基于对现有教材不足之处的分析研究,课题组将教材改革的方向总结为:设计体现学生为中心的教材、注重加大实践在教材中的比例,加强科学研究,并创新教材呈现方式,以紧跟时代和国家发展的需要。
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