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案例简介
知识目标：理解导数概念与几何意义，掌握连续性与可导之间的关系。能力目标：认识导数在专业中的应用，能够用导数思想解决实际问题。素质目标：紧密联系专业，增强学生的学习数学兴趣；提升利用数学知识解决专业问题的能力。
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