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新财经人才培养探索与实践——以金融学(合作办学)专业为例

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案例简介

在金融学(合作办学)专业培养体系中突出“金融+会计”的专业特色,培养方案中会计类专业课程完整,同时修完相关课程可获得ACCA九门课程的免考资格,有效推动本专业中外融通;中外共建专业英语课、双语课程体系。采用中外双师共同授课的教学模式。中外双师联合授课,如国际金融、国际结算、财务会计等课程,最大限度调动双方教育教学资源,引导学生社会金融事业贡献力量。


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