一、优化了体育教育专业体育教育教学类系列课程。综合《学校体育学》.《体育课程论》.《体育教学论》.《体育教学设计》和《体育教材教法》等课程为《学校体育学》和《体育教学论》两门课程，这样设置即符合2012《专业目录》，又顺应2018《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》。

二、整合丰富了课程内容。

《学校体育学》课程内容删除与体育教学相关内容，增加体育与健康课程标准和国家学生体质健康标准等内容。把微课、说课、翻转课堂等内容纳入到《体育教学论》理论体系之中。