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案例简介
1. 校企“混”办,办学投入多元化
学校以办学设施设备的用益物权、办学经费、办学权、师资等形式,企业以资金投入、知识产权、社会资源、设备仪器、师资、资金等形式,共同投入创办笛威金桥汽车工程学院,采用资产独立、资源共享方式进行学院运行;校企以约定股份投入成立笛威金桥汽车科技有限公司,开展教学培训、技术服务等经营活动。
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