(1)首次将学科治理体系与治理能力建设的基本内容概括为“三优化、聚焦”。优化学科治理中政治权力、行政权力和学术权力“三种权力”关系，优化学科治理学校、学院和学科“三个层级”结构，优化学科治理资源配置机制、绩效评价机制和动态调整机制“三项机制”，聚焦学科治理人才培养、学术团队和科研创新“三大任务”