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案例简介

IC设计基础课程以学生为中心,根据学生需求和教学要求,将主要内容分为:集成电路基本知识,芯片设计软件操作,前沿技术和中国芯产三个部分。结合国家重点实验室的教学条件,采用线上视频引导启发,线下分组讨论,课后拓展创新的混合式教学完成了正反馈的教学闭环。   

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