针对“如何将法律素养及药品安全意识入脑入心”及“面对枯燥的法规条文无兴趣”问题，课程教学全面贯彻以“学生为主体，教师主导”的理念，灵活采用头脑风暴、案例教学、PBL教学、翻转课堂等方法，全程以“法（法规)”为核心，融入职业道德，紧密结合岗位工作实际中的经典热点案例、工作内容，让法律意识、药品安全意识深入人心。