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1建立了以学生为中心的“级联式组内互动”教学法
以学生为中心的“级联式组内互动”教学法开展教学,克服了高校理论课大教学生人数偏多,教师难以兼顾,利用“桥梁学生”的优势,培养学生的自主学习能力、语言组织与表达能力、团队协作精神。