认真贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》的“立德树人的根本任务”,  遵循体育专业教学、思政教育在立德树人方面的内在耦合规律，凝练专业课程内容和 教学过程的思政要素，凸显课程思政元素与课程内容的融合亮点，将培育社会主义核  心价值观、弘扬中华体育精神、提升我国体育文化自信等有机嵌入课程之中，促进技  术类课程思想政治建设的微环境与学校思想政治教育大环境的有机融合，实现价值引领与知识传授、能力的同频共振。