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案例简介
国家级一流课程《医学统计学》教学资源完善,秉承立德树人、教授主讲、以学生为中心的教育理念,课程体系成熟,充分发挥线上线下混合式教学优势,体现了对学生学习能力与实践能力并重的训练目标。线上教学资源丰富,特色鲜明,提高了学生学习兴趣,使学生能够结合个人学习特点,灵活规划学习时间,自主调整学习方式。线上互动辅导答疑高效解决了学习过程中的难点问题,高级篇内容开阔了学生学习视野,为创新班学生提供了线上学习平台,为早科研打下基础,交互式考核便于学生发现难点问题从而与线下课程衔接。
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