(1)创新了卓越医生培养体系，提升水平

以卓越班、基础创新拔尖班为试点，基于“新医科”建设，以培养未来医疗卫生领域的青年学术带头人和卓越医生为目标，倡导小班授课、提高课程难度和强度，营造浸入式教学环境，在通识与拓展课程和创新创业教育课程上建立自主与开放学习模式，打造“自主，开放，创新，卓越”的全新医学教育模式，探索本、硕、博一体化卓越医学人才培养体系。