(1)秉持“以生为本，以课育人”教育理念，重构“价值塑造、启迪智慧、激发潜能、探究知识、个性发展”的工程图学类课程培养体系，创建并实践了“一纲五目”工程图学类课程建设与教学改革新范式。

通过“树立教学新理念、重构课程新体系、运用教学新模式、实施教学新策略、构建评价新机制”五措并举，聚焦“打造50分钟鲜活课堂”目标，坚持“以学生的发展为中心，导学赋能，培养情操教学思想，师生合作互动构建深度学习共同体，把课堂变成碰撞思想、启迪智慧的师生赋能场所，促进学生主动地“坐到前排来、把头抬起来、提出问题来”，让课堂“活了”起来。