(1)有人理念的创新，新农科建设引领课程思政

在当前新一轮科技革命和产业变革的背景下，学校对接经济社会发展对人才培养的要求，深入推进新农科建设，升级改造传统专业，建设涉农新专业，完善人才培养体系，建立农科教融合的协同育人机制，教育教学突出价值塑造、知识传授与能力培养的有机统一，明确课程思政是培养知农爱农新型人才的重要抓手，是面向新农业、新乡村、新农民、新生态实施教育教学改革的重要内容，是涉农高校答好培养什么人、怎培养人、为谁培养人这个根本问题的重要举措。