1.强化耕读实践，培育“三农”情怀，结合新农科建设，创新构建“融合黄通”课程群，为“产教科教双融合”做好系统性知识准

按照“厚基础、强实践、宽口径”原则梳理课程结构，按照群组思维整合融通三大知识模块，即内涵知识型、方法应用型和外延拓展型，构建了植物学和作物学“融合贯通”课程群，为“产教科教双融合”做好系统性知识准备。修订并论证了农学类专业不同方向人才培养方案，以培养学生聚焦农业问题，服务乡村振兴。