①构建了行之有效的五化教学新模式

在师范院校培养目标背景下，根据分子生物学学科特点，重构了分子生物学课程体系，使其更为合理化；将微课、动画、视频引入课堂教学，将分子生物学中抽象的知识转变为形象内容，使学生快速感知生命现象的过程、规律，抽象内容形象化，提高了学生的认知能力，从学的方面降低了学习难度；将分子生物学科研进展与教学相结合，合理融入教学内容中，通过案例的方法将科研成果反哺化，从学的方面使学生把握课程的内在思维规律变化；运用现代教学手段，将传统板书与现代教学手段相结合，使教学过程符合认知规律，更加科学化；对分子生物学的教学内容与其发展过程关联溯源，将蕴含的课程思政元素体现化，让课程思政有机融入课堂教学，培养学生家国情怀和服务国家战略意识，奠定综合型人才培养的基础。