教学过程包括课前预习、课堂学习和课后延伸三大部分。课前预习以讲义、视频、智慧树课程等学习资源为主，通过自主学习书写预习报告。课堂学习包括30分钟的理论讲解和60分钟的实验操作，通过教师讲解和动手操作，掌握万用表的功能与规范操作方法。课后延伸包括实验报告和万用表的仿真设计两部分内容，实验报告培养学生分析数据和评价实验结果的能力，万用表的仿真设计为开放性实验内容，以培养学生自主探索的能力为主。