小组合作制作“中国生态治理”英语微视频并在外国语学院微信公众号发文推广（见图 4），原创文本并翻译成英语，小组互改，教师再修改，由学生录制并制作英语微视频，不仅巩固提升听说读写译基本知识和技能，还创新生态环境宣传方式方法，广泛传播了生态文明理念，增强生态保护意识。拓展了关于生态危机以及生态文明建设的阅读，深入主题讨论，拓展学习学习强国关于生态文明的系列课程，以及关于生态文明建设和生物多样性保护成就的网站学习。