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现代学徒制“蓝领岗位生态系统”的校企协同构建与实践

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浙江工业职业技术学院以教育部现代学徒制试点为契机,与海亮集团、绍兴轨道交通集团、中芯国际等龙头企业构建蓝领岗位生态系统,打造产教一体化综合平台,探索“模块化课程群”协同教学、“双轨多段、交互训教”双主体培养、“二元三维五级”学业考核评价的产教融合模式,以“大思政”、“真项目”培养“大工匠”,形成了全员、多元、立体化的育人新格局。


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