1.创新之处

学生参与课程资源建设：目前学生志愿者团队已经完成课程教材朗读版，下一步准备申报学生创业创新项目，将语音课程资源进一步延伸至课程相关的政治学经典朗读版。

政治学与行政学专业非结构化线上教学模式探讨：改变传统政治学与行政学专业课程教学方式存在的教师满堂灌，大词满天飞，理论玄又远的清谈、空谈导致的学生不爱听、听不懂的刻板印象，把课堂时间更多还给学生，把彼此思考过程更多呈现给学生，增加学生学习的参与感、效能感。非结构化教学的教师看似无位，学生却有为。