为了解决这一关键问题，在整个网上教学的实施过程中，主要注重与强调三个环节的教学：一、课前课程建设环节，注重课程材料的准备，不仅有文字和图片材料，更要注重推拿手法教学视频的录制；二、课中网上授课监督环节，强调学生学习考勤以及及时沟通；三、课后个性化指导与反馈环节，注重学生手法练习的个性化指导与存在问题的反馈。通过对网上教学的这三个环节进行质量控制后，大部分学生能基本掌握推拿手法治疗防病治病的技能，实现通过保健推拿课程的学习提升我院学生抗击疫情能力的目标。